老师交流起来，家长与老师之间的交谈话题无非是围绕着孩子，郑老师对纪如雪的夸赞很多，笑得脸的皱纹生动起来：“纪如雪在学校里学习很认真，成绩一直很稳，就是英语点弱项，平时考试还好，但开口说英语就些胆怯，性子太过内向。建议你时间在假期多带着孩子出去转转，接触一下外面新鲜事，利于改善孩子太过内向的性格。”
安桦一副‘受教好家长’的表情认真听着郑老师的建议。
在郑老师提起纪如雪性格内向之前，安桦还真没发现纪如雪性格内向，因为不管是在原主记忆里还是在昨天短暂的接触中，他觉得纪如雪是个活泼开朗爱笑的孩儿。
现在看来，纪如雪应该是在自己熟悉的人面前活泼开朗，在外人面前就胆怯内向。
种情况确实要引起重视，性格内向的孩子在人际交往就比较被动。
大多数的人不喜欢热脸贴冷屁股，所以性格内向的人很难交到朋友，难免会觉得孤独，对朋友充满渴望。
一旦遇到厚脸皮主动凑来的人，就会不知道怎么拒绝，被动的与人成为朋友。而主动凑来的人，也多半是目的性的，例如程问海个凤凰男白眼狼。
在程问海的主动接近之前，纪如雪从没谈过恋爱，是程问海主动追求纪如雪的，纪如雪掉入程问海精心编织的情网中，最终导致悲剧一生。
安桦离开学校之后就去公司班，他心里思考良久，想很多个改变纪如雪因为家庭变故而导致的内向性格的方法，最终决徐徐图之。
他现在是纪如雪的父亲，也是纪如雪最信任依赖的亲人，所以他要给足纪如雪安全感。
足够的安全感，才让胆怯的小兽勇敢的迈出试探外界的第一步。
在纪如雪星期六放假的时候，安桦看着正在吃早餐的纪如雪，温和的问道：“小雪，爸爸今天要去班，你想不想跟爸爸一起去班呀？”
纪如雪连忙点头：“想！”她不懂班要做什么，她知道自己很想要爸爸陪着自己，是爸爸要班不陪她，那么她陪着爸爸也很好啊。
安桦让纪如雪带自己的假期作业，背爱的粉红兔子小书包，开车带着她去公司。
下车，安桦就牵着纪如雪的小手朝公司电梯走去。
一路遇见的员工忍不住将好奇的目光投向纪如雪。
“纪总好！”跟安桦打招呼的员工看纪如雪一眼。
纪如雪察觉到些员工们对自己的打量，心里些害怕，忍不住拉紧爸爸的手。
安桦柔声安慰她：“小雪不怕，些叔叔阿姨们是喜欢小雪呢。”
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