小小的一把锁，有一把钥匙能打开它，它能帮助人们关上箱子、柜子，还能锁在小小的日记本上。
作者从一把锁发散到人生理想，意义深远。
林美想说这主题太深刻了。
她想了一会儿，决定写电视。电视，代表着老百姓的生活，从黑白到彩色，大家的生活美好了。
重要的是它有说明，至少前五百字不必自己想了。
既然写电视了，第二篇说明文就写冰箱，冰箱也代表着老百姓生活的进步嘛，要是还有第三篇，她就写蒲扇到电扇到空调，也是可以意义深远的发散下的。可惜说明文只需要写两篇。林美记下这个点子，决定需要写说明文的时候就写。
一口气解决了两个，林美跑去翻电视机和冰箱的说明了。
林妈妈看她翻抽屉：“找什么？”
“咱家电视的说明。”林美埋头翻抽屉。
“你找哪个干什么？”
“写作文。”
林妈妈：“……”
林美捧着两本说明加保修卡走了，林妈妈说：“别把*弄丢了。”
林美用了格子的那种稿纸，多分段，一晚上解决了四篇。胜利在望，林美信心百倍的想，明天继续！
第二天，林美还是把床单、枕套给洗了，都发灰了！她实在是受不了。林妈妈回来后她就装傻，埋头赶作业，一副“我很忙不要吵我”的架势。
只剩下两天半的时候，她只剩下两本练习册了。这两天她又接了两个电话，都是同学的，她趁着这两天努力回忆，奈想起来的人还是不多，接电话只能哈哈哈的打马虎，然后趁机问练习册写了没。
打电话来的也是来问她练习册和作业写了没的。
……
顿生知己之感！
但作业还是没写完，林美只好自己翻先从数学做起，好歹这个还不算太难，语文那么多某作者哪一年生，哪里人，写过什么文章。要么就是一段话，填完空出的句子和词。
肯定都是背过的课文里的段落。
但她怎么可能会记得？
她只把诗词和一些比较有名的作者的给填上了，像鲁迅家里就有他的文选。等到26日晚上，数字已经写完了，有公式往上套还算简单。语文却写得半半拉拉，翻开看每一页都有写不上的，那些词性和分析句子成分的空下来了，她现在看语文的句子成分都要先在脑海里倒腾一下英文的句子成分才能想明白。
林妈妈过来问：“要不给你请个假你再写一天？”
妈你真好。
林美：“不用，我去学校借别人的看看。”
第二天，林妈妈给了林美五十块钱，“看有什么需要的就买吧。”
林美把钱放笔袋里，后检查一次作业、钥匙才出门。林妈妈站在门边看她检查，说：“你近有规矩多了。”
林美：“呵呵。”问林妈妈，“需不需要我买点什么回来？家里缺什么吗？”
林妈妈知道近
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