以再做一段时间的孩子。”男人微笑着对小孩儿说“不必这般懂事的。”
小孩当下就低下了头沉思片刻后，一板一眼得答道“昉在做一会的小孩就好，昉当尽快长大，帮爹爹啦。”
边说着，他还举起小肉手，用大拇指和食指比了个小距离，表示就这么会，夏安然摸摸他的小脑袋瓜，
“殿下放心。”他就像是世界上所有的熊家长一样说道“陛下会同意殿下在完成作业之后看一会话本的。”
“你还小呢！”
话虽这么说，但是为了让小太子能够光明正大得看小话本，夏安然回去立刻动笔了写了一篇小人书。
后来他还经常给小太子带一些外头最新流行的小人书进来，小太子自此觉得皇叔是世界上最好最好的人了，仅次于爹爹和娘娘的好。
他哪里知道，这位和蔼的皇叔在他的画本里夹带了多少私货！
譬如当小太子不想吃菠菜的时候，便出现了一册名叫《大力水手》的话本，这水手可厉害了，只要一吃菠菜，就会变得力大无穷，可以帮助很多人。
小太子在看完小话本的当晚，第一次犹豫着将菠菜塞到了嘴里，然后他发现，如果不嚼吞下去的话也不是特别难吃，而且，而且第二天他可以拉动昨天拉不动的小弓箭啦！开心！
当小太子有时候觉得冬天冷，不想洗澡的时候，又出现了《邋遢大王》的故事。
在邋遢之歌还传遍了大街小巷的时候，小太子默默得爬进了澡堂子。
如此，小太子一边乖乖吃蔬菜一边勤奋得洗澡，一边自我觉得他自己是个好宝宝得长大了。
一直到很久很久以后，终于有一天扒了他皇叔马甲，并且在他爹的公文备份框子里头找到皇叔的一干计划的时候，当时已经是大宋最年轻的帝王的他才知道自己的生长环境有多么的险恶。
但是他什么都不能说，因为他不敢让别人知道自己就是那个不爱洗澡，还不喜欢吃菠菜的坏小孩，而他的皇叔为了哄他改变生活习惯编造了这么多的故事。
而且，当他有了孩子的时候，小皇帝只能看着他的皇后对着小崽子们继续讲这两个故事，然后默默得将相关证据毁尸灭迹。
他不知道的是，恰恰是因为他这个反面教材的出现，才在后来让夏安然把大部分的注意力放在了儿童文学上面。
而大宋朝最尊贵的几个孩子，却在此时成为了试验品。
夏安然将话本以连环画的形式制作出来，上面配以极其简单的文字。小朋友的联想能力是天生的，他们在很多时候其实并不需要过多的文字，只需要有连续的图片，便能将这个故事补完。
其实这些字更多的是给大人们看的。
作为第一批试验品的皇家儿童们对于连环画小故事，适应力非常良好。
无论是大力水手还是邋遢大王历险记，他
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