不仅仅是培养了众多富有经验的年轻教员，大大弥补了暴风学院师资力量的不足；

　　更是将一系列的教学体制，得到了优化与改进。

　　这一点，倒是让洛奇亚非常的满意与欣慰。

　　所有人都知道，教育行业都是一个十分古老且绝对重要的特殊行业。

　　不论是大到文明国度，还是团体个人，都是不可或缺。

　　在洛奇亚的前世，就有无数伟大的哲人学者亦是由衷的赞美过，那些投身奉献于教育事业的人们。

　　而历经二十年的变迁，更是经过莱恩与盖文等人的精心负责；

　　原先只有一个班级的暴风学院，此刻已经是设立了足足六个年级。

　　而着六个年级当中，第一、第二、第三年级为学前性质。

　　一旦部落孩童们入学年龄达到了六岁上下，便会被他们的父母依照部落高层所设立的规定进行入校学习。

　　没错，在这个刚刚脱离远古时代不多久的部落内；

　　就赫然，出现了只有现代文明才会推崇与重视的“义务教育”！

　　不得不说，这种怪异的感觉，让洛奇亚有种认知被撕裂的体验。

　　尽管这是十足的好事，可这违和感与怪异感却是爆棚。

　　由于暴风文明才刚刚起步，这教育领域的很多地方仍显粗造与不够细致。

　　例如，幼儿园等真正的学前体制直接就是空白，完全没有设立的条件。

　　另一方面，此刻的学院还远远不能称之为大学；

　　毕竟按照洛奇亚前世的标准来看，眼前的暴风学院充其量就是一个小学罢了。

　　甚至是连中学与高中都是不具备，更别提大学什么的了。

　　不过，洛奇亚也是不急，反正他不缺的就是时间；

　　比起星球之上其他的文明，暴风部落在教育方面已经是一骑绝尘，走到了所有文明的最前方。

　　而在六个年级之中，每个年级都是有其相应的教学任务。

　　前三个年级，主要是以教会部落孩童们暴风文字为主，日常生活常识为辅。

　　毕竟说是暴风文，洛奇亚自诩的神的文字，可其本质只是他前世的汉字而已。

　　不难想象，孩童们想要彻底掌握这种文字，又是得需要付出何等的努力。

　　而在学生们到达第四年级的时候，便会开始尝试着进入暴风塔，训练其精灵的等级。

　　尽管学生们在入学之初，也就是一年级的时候就可以收服他们喜爱的精灵。

　　可是训练精灵的生命等级，却是学院高层所严令禁止的行为。

　　依照洛奇亚前世的语言，当一个孩童手中掌握着足以轻松击杀成年人的“枪支”时，一定是这个社会与制度的悲哀。

　　因此，在盖文与莱恩的主导下；

　　在学院孩童们尚未理解精灵背后的含义与使用其力量的代价之前，绝不能任由学生自由的出入暴风塔。

　　一看到这种学院规则的实施，洛奇亚也是大感满意；

　　盖文与莱恩两人也是没有带领一众年轻的教员们，一通激进式的瞎搞。

　　“嗯，让思维稍显激进的莱恩，与性格稍有保守的盖文一起工作，想不到还有这般的妙用！”洛奇亚审视着暴风学院井然有序的一切，不免的发出赞美的惊叹。

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