贝贝就是不为所动。
“那怎么办？你总不能一直跟着我吧？”杨果摆了摆手，说道。
方贝贝犹犹豫豫的，说道：“可我不放心啊！得观察你两天，不能让你去涉险！”
“好吧！”杨果只好站起来，开始收拾东西。
“你要去哪儿？”方贝贝紧张地站起来。
杨果走到她跟前，按着她的额头，亲昵地揉了揉她的脑袋，笑道：“把琪琪送到我老师那里，然后陪你去上课！”
方贝贝红着脸，揽着自己的小书包，有些不敢置信地问道：“真的吗？”
她知道杨果不跟其他男生一样，他不懂得去做一些很浪漫的事情，像隔三差五地送女朋友礼物、带女朋友去浪漫的餐厅吃饭。杨果只会平平淡淡的，跟她一起过着小日子。
这样挺好的，对于方贝贝来说，都已经足够了！
可是，谁也不嫌浪漫太多是不是？杨果偶尔的浪漫——虽然这个陪女朋友去上课算不上什么浪漫——也给了方贝贝很大的惊喜！
走在校园里，方贝贝挽着杨果的手，总感觉踩在云里雾里，好像快乐得整个人要飘了起来一般。
今天上的专选课叫泛函分析，嗯，一听就觉得很高大上的课程！
进来上课的教授都谢顶了，可见这门课是多么费心费脑费头发啊！点名的时候，杨果缩着脑袋，假模假样地翻着课本，躲过了教授的巡视！
方贝贝不愧是方贝贝，一开始上课之后，她马上就进入了学霸模式，不但没有跟杨果在底下交头接耳、窃窃私语，她全神贯注地听讲，还不时举起手来回答老师的问题。
杨果是一个字都没听懂，看着老师在黑板上写下的一条条公式，杨果觉得自己晕乎乎的，一条也看不明白，他不仅开始对自己产生了质疑：“我十几年以来，学的数学跟这个是同一个学科吗？”
百无聊赖之下，杨果拿着方贝贝的课本随意翻看，看不懂，就一页一页地翻着，打发时间。
听不懂，或许方贝贝去听自己给学生们上法语课，估计也是这种感受吧！难怪她去过一次就不去了！
第一节课，杨果还算好运，平安无恙地度过了，课间的时候，方贝贝还在大家好奇打量的眼光中（专选课的学生不同班的很多），安慰了一下杨果寂寞的心灵。
可是，第二节课，就在杨果低调再低调的时候，教授突然点到了他：“方贝贝你右手边的同学，今天上课有些安静啊！那这个问题，就你来回答一下吧！”
杨果蒙圈了！方贝贝也愣住了，她还不知道都是自己太过活跃才将杨果暴露在老师的眼中呢！
咽了咽口水，杨果忐忑地站起来。虽然听不懂，但不妨碍杨果的记忆，所以他知道老师提问的是什么问题：“证明xx坐标上可测的有界函数全体b点是xxxxxx的稠密子集。”xx是杨果无法理解的一串符号。
心一横，杨果念到：“若a的闭包等于x，则称a是x中的稠密集，或a在x中稠密。a在x中稠密……”
这些是什么意思？杨果也不知道啊！他只是将课本上他看过出现了稠密子集的地方念了出来。
方贝贝张了张嘴，苦笑地将自己手中刚刚写好的小纸条收了回来。
“好了！这位同学课前预习还是很认真的！”教授挥了挥手，示意杨果坐下，他笑道，“不过，上课似乎不太跟得上进度啊！你得像你左手边的女同学学习，多做一些证明题来将你听课学到的内容融会贯通！”
小小的糊弄过去，教授也是轻飘飘地放过了满头大汗的杨果，而杨果坐下来，心有余悸地跟方贝贝对望了一眼，却看到方贝贝憋着笑的眼睛！
“这丫头！”杨果郁闷地想着，“不行，下次不能再来了！”
数学猛于虎啊！
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