几乎没出现在宿舍的谭湘君，就次次成小八。
夏雨不感兴趣，“嘘，还是别说了，被听见又该说我们背地说坏话，有这时间，不如多想想锻炼一下你的外语。”
外史专业，自然不可避免外文。
齐静蔫巴了，想到什么，“我听说你妈妈学的就是小语种，我能请她帮我补补课吗？”
“她主修俄语，辅学意大利语，再加一门英语。”
俄语是婆婆早年还没出嫁前就有专门学过，所以如今捡起来上手很快，才会又学了一门。
齐静哇了一声，“你妈妈也好厉害的。”
夏雨见她有意，“那我帮你问问。”
当天中午，夏雨找到沈明玉吃饭提了这事。
婆婆在专业里任职什么干部，全部的时间都用来学习了，如今听到有人要交流，自然是开心的。
双方一碰即和，夏雨介绍见面后，后续就让俩人自己去接触。
她在忙着补老师给的资料。
老师最然最出名的本事是文物修复，可在考古方面也是一等一的好手，之前又教过那么多学生，了解到夏雨的进度之后，就开始狂给她补课。
书本上提到的历史外，老师给她补风俗人情，规矩礼仪。
说是不要小看这些，都是一辈辈老人从古墓、文物上钻研得来的，了解了未来同样能用在鉴定上。
毕竟考古专业未来是要切身实地地去发现，在没有辅助设备的情况下，靠的就是知识储备来断。
夏雨也用功，为这个还在专业内发起了一次活动。
他们现在无法实地考古，那就针对所学历史考古，除去老师说的，书本讲的，各自再去挖掘新的方向，最后再集中讨论对错，寻辅导员教授断定。
这方面是自愿的，最开始加入的都是班级内学习好，向她看齐的人。
第一次只有六个人参加，利用私下的时间，慢慢深入那些未知的历史。
图书馆内的书不知道被翻看了多少遍，正史、野史、或文人个志，慢慢的倒是真让他们咂摸出点味道来。
第一次碰头，七个人互通有无，还就所得到的信息辩证真假。
夏雨也没用系统作弊，所有资料都是自己亲自找到的。
不过最后去找教授断定前，让系统先给了结果。
第一次查，竟然有百分之八十的内容都是有用的。
教授也喜欢自学的孩子，跟着看了遍，给出的结果和系统一样。
被肯定的七个人有了成就感。
第一次感觉到知识学到就是自己的。
第一次的选题是夏雨定的，到第二次她将机会给了其他同学，顺延落在了班长头上。
若说夏雨提的题事关历史遗迹，班长就暂时换了个方向，提了历史遗物。
以物扩史。
大家都同意，打算各自去忙时，专业内其他人也嗅到了这事的好处，纷纷找上班长加入。
也想找夏雨，可惜没找到人。
夏雨趁空拎着东西
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