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不过后来他看简宁实被欺负得太可怜了，他拿了把水枪加入了“战争”。
顾清和做的第一件?就是把简宁护到身后帮他挡了不少正面的攻击，让简宁终于有机会擦一下脸上的水，勉强睁开眼睛。
他顾清和的背上蹭了蹭，借顾清和的衣服蹭掉了水，顾清和转回来看他的时候，简宁朝他咧嘴一?，重新投入战斗。
见到顾清和加入了战争，周围的同学们喷得更起劲了，他们甚至商量出了战术一轮又一轮的上前进攻，间不带任何停歇。
顾清和帮简宁挡了不少水，结果就是他很快就比简宁还要湿。
“要不?们不玩了？”简宁见顾清和被打得这么的狼狈，有点心疼。
顾清和腾不出手来抱简宁，只蹭蹭他的发：“你玩的开心就好。”
简宁犹豫了一会儿，还是把顾清和拉出了战场，找了个地方躲起来。
两个人浑身都湿透了，整个人都拧得出水来，浸透了的衣服凉凉地黏身上很不舒服。
简宁帮着顾清和拧了一下衣服的水，抬起的时候忍不住?了出来。
“?好开心。”他?着说。
顾清和摸摸他湿透的发，从包里拿出了一条毛巾盖简宁的上，动作温柔地帮他擦发。
简宁闭上眼睛享受顾清和的服务，脸上的?容没有降下来过。
结束了水枪?战，整栋楼外面的栏杆上都晾满了衣服。
简宁和顾清和是湿得最透的两个人，全身上下就跟洗了个澡似的，没有任何一块儿是干的。
其他人比他们稍微好一些，还有人不换衣服也继续上课。水枪?战是高考之前最后的狂欢，?家收起玩心，再一次投入到紧张的复习。
很快就迎来了他们一的最后一堂课。
最后一堂上，老班不知道多少次跟他们叮嘱了高考的注意?项，还抓紧最后的时间他们进了一次数学总复习，用几张特别简单的思维导图清晰地罗列了所有重要的知识点。
而老班上课的同时，一张小纸条班上传了个遍，上面写着今下课的时候，?们一起说一声谢谢段老师。
老班台上看见了下面的小动作，只不过为这是最后一节课了，她也不想再这个时候强调纪律问题，假装没看见地继续上课，只当是孩子们已经坐不住了。
简宁收好了教室里绕了一圈后重新回到他手上的纸条，和顾清和比了一个小小的耶。
下课铃声响起的时候，老班的脸上也出现了一次惆怅。
她轻声叹了一口气说道：“下课了，?家高考加油。”
班长和平时一样喊了一句“起立”，只不过今的这一声叫得特别铿锵有力。
想象完的告别仪式并没有出现。
为之前没有?先排练过，同学们也不是每个人都看见了纸条，有的人喊“老师再见”，
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